Блог

Как научить сына давать сдачи по мужски?

Вот несколько советов, которые помогут научить ребенка постоять за себя:

1. Пусть учит папа, а мама наблюдает;

В идеале нужен отец. Если его нет, то дедушка, дядя, отчим, учитель. Мужская задача — показать ребенку как действовать в конфликтных ситуациях, научить их избегать и выходить с минимальным ущербом для всех. Важно привить правильные реакции, поговорить о последствиях и показать реальные примеры. Конечно, отцы-агрессоры — не лучшая модель для подражания, речь здесь скорее о зрелых, спокойных и здравомыслящих людях, умеющих решать проблемы не только кулаками, но и силой слова. Мама тоже важна. Хотя этот вопрос в мужской зоне ответственности, женский взгляд на улаживание конфликтов имеет значение. Бывает, что отцы выбирают прямолинейные и быстрые решения, которые не всегда помогают. А матери могут провести старательную и вдумчивую работу над выяснениями обстоятельств, эмоций сторон, причин, факторов.

2. Дать сдачи — не самое главное;

Когда разговариваете с ребенком, не применяйте обороты «дать сдачи», «удар на удар», «сделать больно в ответ». Все эти слова пронизаны агрессией и злостью. Используйте вместо этого — «наладить контакт», «найти компромисс», «постоять за себя», «защитить себя». Да, ситуация бывают разные, непохожие друг на друга, но говоря ребенку первые фразы, вы генерируете программы, пусть простые и реактивные, но с последствиями. Ребенок не научится гибко мыслить и договариваться. В любом споре, даже безобидном, он увидит обидчика и ответит ему ограниченно, как его научили — через физическую силу. Он лишен другого выбора. Таким поведением, ребенок не заведет друзей. Да, его не будут обижать, а напротив будут опасаться, но одиночество — это тяжело. Даже для драчунов.

3. Модель поведения — правило трех;

Предложите следующую модель поведения. Если ребенка ущемляют, отбирают что-то важное для него, обижают, кричат, щипают и так далее — нужно очень ясно, определенно и спокойно сказать (глаза в глаза): «Мне это не нравится. Перестань, пожалуйста». На многих детей это сильно повлияет, они задумаются и остановятся. Если нет, добавь строгости и жесткости в интонации и словах: «Ты не понял? Слышишь, прекрати!». Все, либо сойдет на нет, либо артиллерия. Только не тяжелая, а аккуратная. К примеру, можно резко выставить руку с открытой ладонью по направлению к груди или плечу противника, отстраняя его. Это не принесет ему боль, но объяснит, что лезть к вам опасно.

4. Применение силы — не табу?;

Объясните, что есть редкие ситуации, где нужно ударить. Когда речь о самообороне, если грубым и наглым образом причиняют физический урон ребенку или его окружению. А если жизни угрожает опасность — тем более . Да, сначала нужно попробовать не доводить до драки но, если противник не настроен на компромисс или адекватный диалог, в силу вступает пункт право на самозащиту. Расскажите, что нужно защищать слабых, нельзя бить девочек, и тех, кто младше. И не нужно бить первым. Для пятилетнего ребенка эти отцовские правила запомнятся навсегда.

5. Любовь к спорту;

С ранних лет прививайте ребенку правильные привычки. Утренняя пробежка, зарядка, правильный режим, зимние семейные прогулки. Может быть занятия в бассейне, единоборства или спортивный футбольный клуб — все это разовьет уверенность в себе, спокойствие, выносливость, терпение и выдержку. Такие дети вырастут сильными физически и эмоционально. Во-первых дисциплина и тренировки создадут здоровую среду, окружение, крепкость духа и тела. Во-вторых, участие в соревнованиях — это страсть к победам, умение работать, побеждать и проигрывать. Они смогут постоять за себя, проигнорируют насмешки и хихиканье одноклассников, потому что им это будет просто не интересно. Такого ребенка сложно обидеть, унизить или заставить что-то делать — он знает себе цену.

Как родители, вы бы хотели полностью оградить детей от чужеродных неопознанных объектов, готовых причинить ему боль. Это, конечно, объяснимо, но, когда ваш ребенок научится защищать себя без ущерба другому, он будет успешен, он полностью раскроет свой потенциал для здоровых отношений с другими и самим собой.