Как защитить ребенка от влияния одноклассников?

Ребенок максимально подвержен внешним факторам и поведенческим примерам. Сначала — мама с папой, в саду — воспитатели, в школе — учителя и одноклассники, в зрелом возрасте — семья, друзья. Абсолютно все устанавливают свои правила и ограничения там, где находятся, влияя на формирование привычек, ценностей о добре и зле. Все это накладывает отпечаток, поведение меняется, и не всегда в лучшую сторону.

Каждый знает, что адаптация в новом коллективе — это стресс. Здорово, когда в классе складывается дружная обстановка с первых дней. Новые друзья, дающие списать на контрольной, первая любовь и прогулки после школы, веселые перемены, общие праздники и репетиции в актовом зале. Все это хорошо, когда хорошо, но, к сожалению, бывает и наоборот.

Здесь мы изучим несколько вопросов: что делать, чтобы ребенок не попал под дурное влияние и как определить, что ему морально тяжело.

Можно выделить несколько стратегий, которые помогут в первой ситуации (речь будет идти о младших школьниках):

Вековая мудрость «с кем поведешься, того и наберешься» — в приоритете. Воспитайте в детях талант — с ранних лет правильно выбирать друзей. Он всегда будет помогать вам и ребенку. Приводите примеры, читайте сказки и рассказывайте истории о настоящей дружбе. Будьте для малыша самым верным другом;
Поддерживайте открытую связь — всегда старайтесь находить время на честный диалог;
Перед тем, как пойти в первый класс, поговорите обо всех вариантах развития событий. Расскажите как важно оставаться самим собой и не поддаваться на провокации. Спросите малыша — что для него допустимо в поведении, а что нет;
Объясните, что такое негативное влияние. Это когда просят нарушить правила, потому что «кто-то» (один человек или группа) так решил, но это «что-то» противоречит внутренним убеждениям и оставляет внутри неприятный осадок. К примеру, буллинг в сторону учителя или паренька-интоверта;
Донесите мысль, что ребенок не обязан поступать как все. Если поступок «не по душе» — лучше не идти против себя, тем более, если цели здесь — понравиться «крутому лидеру» или влиться в «тусовку». Ведь на дурном примере дружбы не построишь, а индивидуальность ценится больше, чем массовое сознание;
Расскажите ребенку простым языком о последствиях, если он поддастся негативному давлению;
Дайте знать, что он может рассчитывать на ваше дружеское понимание и поддержку, вплоть до перевода в другой класс или школу;

Что касается характерных признаков давления. Ребенок становится эмоционально нестабильным, все чаще приходит домой уставший, грустный, не идет на диалог, претензий от учителей — больше, оценки — хуже. Самое важное здесь — не нервничать. Начните разговор сами, издалека спросите о чем он думает, тревожится. Проявите интерес к успехам в учебе, похвалите за старания и предложите помощь, если он в чем-то не справляется. Не перебивайте, не торопите, выслушайте его до конца (если не хочет — дайте время). Могу быть слезы — не упрекайте, независимо от пола. Когда малыш расскажет вам про обиды и обидчиков, вместе подумайте над проблемой. Поговорите с классным учителем или школьным психологом, узнав детали и обрисовав ситуацию. Помогите ребенку воспитать стойкость и силу — чаще совместно проводите время, отдайте его в спортивную секцию или туда, где его уверенность в себе будет увеличиваться через успехи и занятия новым делом.

Помните, что вы не сможете выбирать друзей и отводить от ребенка все испытания. Так или иначе — трудности нужны для становления характера. Но, выступая близким другом и, принимая его таким, какой он есть, вы поможете пройти путь без лишних синяков и ошибок.