- Возраст с рождения до 4 лет - это период, когда мозг ребенка наиболее восприимчив к освоению нового. Это идеальное время для его развития.
- Ранние занятия не лишают ребенка детства, а делают его интересным и насыщенным.
- За последние десятилетия мир вокруг и жизнь радикально изменились, и наверняка изменятся еще. Детям предстоит жить именно в этой, новой реальности. Поэтому нужно учить и развивать детей так, чтобы они могли лучше и успешнее приспособиться.
- Раннее развитие не воспитывает вундеркиндов, а помогает проявить и максимально развить заложенный потенциал
Аргументы ПРОТИВ:
- Раннее развитие противоречит заложенным природой этапам развития ребенка.
- У ребенка впереди 11 лет учебы, так хотя бы до школы не надо загружать его и отбирать у ребенка детство. Ребенку необходимо "насытиться" свободной игрой.
- При интенсивном раннем интеллектуальном и физическом развитии может пострадать эмоциональная сфера. Ведь эмоциональная зрелость приходит постепенно и в свое время.
- И наконец такие систематические занятия требуют огромного ресурса со стороны мамы - и временного, и эмоционального, и образовательного. Это не всем по силам.
Конечно же всегда остается вариант смешанного подхода, когда нет целенаправленного интенсивного упора на развитие ребенка в первые годы жизни, а просто родители выбирают средний объем занятий в интересных ребенку и маме направлениях.
А какие доводы кажутся вам более убедительными? Какой путь выбрали вы?